本网讯（通讯员:罗莹 杨滨)2026年6月18日晚，学院体育文化讲坛之“周三夜话”学术讲座第62期在省体校阶梯教室如期开讲，本次讲座由湖南省体校综合办公室主任李涛老师主讲《AI赋能体育教学——新时代的人机协同备课方案》，学院50余名师生聆听讲座。

图为李涛副教授课

李涛，教育学博士，副教授。从事体育基础理论教学10年，主要研究方向为学校体育、生理活动与健康管理，主持参与省厅级课题6项，出版专著1部，参编著作1部，公开发表论文16篇，其中核心论文3篇，指导学生多次荣获省级以上体育竞赛冠军。

李涛老师结合一线教学实例，解读人工智能与体育课堂深度融合的创新思路，为在场师生带来数字化体育教学新思路。他首先梳理体育教学发展中的“变”与“不变”。他指出，体育教学立德树人、传授运动技能、培育学生健康素养的初心始终不变；而当下学生运动兴趣多元化、个体体能差异明显、优质教学资源稀缺等现实难题，倒逼教学模式革新。由此抛出核心命题：如何依托新技术，实现体育教学从“教体育”到“育人”的深层转型，AI技术正是破解困境的关键抓手。

图为李涛副教授解读体育教学的“变”与“不变”核心逻辑

为直观展示AI备课实操逻辑，李涛以体操单杠课程重构为典型案例展开讲解。借助标准化AI提示词，可从历史美学、技术动作拆解、体能专项训练、动作编排、安全防护五大维度，搭建系统化教学框架。将枯燥单一的动作训练，融合人文、体能、安全多维度内容，让传统体育课堂兼具专业性与趣味性，有效解决传统备课内容单薄、分层教学难以落地的痛点。

图为李涛副教授以体操单杠为例演示AI重构教学内容

整场分享理论结合实操，清晰展现人机协同备课的完整流程。李涛提出，体育教师应当主动拥抱AI变革，将智慧教育理念融入日常备课、课堂实践，依托智能工具补齐教学资源短板，兼顾不同学生的运动基础与兴趣特长。

图为全场师生共同合影留念

分享尾声，全场师生共同合影留念。参会师生纷纷表示，本次分享打破了传统体育教学的固有思维，清晰看到数字化技术赋能体育教育的广阔前景。未来体育教育从业者将主动探索AI教学工具，以技术为抓手，深耕育人初心，共创智慧体育教育全新发展可能。