学院体育文化讲坛之“周三夜话”学术讲座第58期开讲李月微副教授主讲“以赛促教 以赛促学——个人指导学生研究性学习竞赛经验漫谈”

2026-04-30发表于湖南

本网讯(冯晴 余佳美)4月29日晚,学院体育文化讲坛之“周三夜话”学术讲座第58期在省体校阶梯教室如期开讲,学院体育教育与运动训练学院党总支书记李月微副教授主讲“以赛促教,以赛促学——个人指导学生研究性学习竞赛经验漫谈”,20余名师生到会聆听。

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图为学院体育文化讲坛之“周三夜话”学术讲座第58期如期开讲

李月微副教授从事思想政治教学13年,主要研究方向为思想政治教育,主持、参与课题10项,发表论文4篇,出版专著1部,获省级思政教学比赛三等奖2项,研究性学习竞赛二等奖1项、三等奖1项。

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李月微副教授讲解研究性学习比赛心得

本次讲座中,李月微副教授结合往届获奖案例与亲身备赛、参赛经历,围绕网评规则、报告撰写、现场展示、备赛组织四大核心模块展开系统讲解。讲座伊始,她对赛事关键规则进行清晰解读,帮助师生明确评审逻辑。针对网评阶段“短时间、强印象”的评审特点,李月微副教授提出选题三原则:一要紧贴时代热点,从政府工作报告、年度热搜词中挖掘方向;二要贴近学生与专业,立足体育院校特色,小切口切入、拒绝大而空;三要突出学院优势,结合武术、健身、运动训练等专业特长,提前为现场展示预留创意空间。她还进一步明确了五段式标准框架:选题缘由、研究现状、研究成果、问题与展望、收获体会,要求全文逻辑清晰、小标题对仗工整、图文结合规范。

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李月微副教授讲解研究性学习报告选题原则与优势提炼方法

随后,李月微副教授结合自身获奖作品与外校一等奖案例,细致拆解报告撰写硬指标。针对现场决赛环节,她提出“内容为王、展示出彩”,建议融入现场展演、数字动画、VR沉浸、互动体验等创意形式,强化学生路演与答辩训练,做到主题契合、表达流畅、亮点突出。

讲座最后的互动交流环节,参会师生围绕报告分配、模板统一、选题打磨、团队分工等问题深入交流,现场氛围热烈。大家纷纷表示,本次讲座干货满满、实用性极强,既厘清了备赛思路,又掌握了可直接落地的写作与展示技巧,为后续高效备赛、精准发力奠定了坚实基础。

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图为与会部分老师合影

本次讲座是学院“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的有效实践,有助于提升师生研究性学习与竞赛能力,助力在省研究性学习竞赛中实现新突破。