周志宏书记在2018级新生开学典礼上的讲话
发布人:本站编辑 发布时间:2018-08-31 09:06:37 浏览次数:

亲爱的2018级新同学们:

大家好!

时维九月,序属三秋,正是一年好时节。湖南体育职业学院又迎来了一批新主人在此,祝贺大家正式成为一名大学生,也欢迎大家加入体院这个大家庭。

也许此刻大家还沉浸在那句“到了大学再也没人管了,可以放肆玩儿的”美好谎言中;也许内心还没有平复初入大学校园的激动心情;也许有些人还放不下心中对更高学府的憧憬;甚至有些人环顾了这“骨感”的校园后,内心对“美满”的大学产生了失落感。而无论此刻大家的内心是怎样的,在人生中这个崭新的时刻,我想告诉大家:体育职院今天有幸承接了你们人才培养的接力棒,也必将在“厚德、强能、尚勇、创新”的校训指导下,在“全员育人、全程育人、全方位育人”的校园文化氛围下,将你们培养成具有强健体格、高尚品格、健全人格的学有所成、学有所用之人。

同学们,十年寒窗诚然刻苦,三载春华更须拼搏。大学是我们人生旅程中的一个加油站,是人生漫长路途的一个全新开端,好的开端才能会有好的结果,好的氛围才能带来好的成绩,体育职院是一所拥有浓厚体育文化氛围的全日制体育高职院校,回首过往,共培养了7位奥运会冠军,近50名世界冠军和近300名亚洲冠军及全国冠军,被誉为竞技体育冠军的摇篮;放眼如今学院是教育部人才培养工作评估优秀院校、湖南省示范性(骨干)高职院校、国家级高水平体育后备人才培养基地、国家级体育行业职业培训基地;展望未来,当前国家大力发展高职教育和体育产业,学院是省政府点名重点支持的体育人才培养院校,正致力于建设成为国内一流的体育高职院校和具有引领力的现代体育培训中心。你们眼中这所集竞技文化、体育教育、体育发展为一体的“破旧”大学,今年招生录取人数和录取分数再创新高,就在我们在座的同学当中,有222名同学总分上了三本线但选择来湖南体育职业学院就读,这是对学院的信任,也是对学院的肯定。同学们,大学非大楼也,大师也,体育学院硬件不足,我们从软件上补,负重前行的体育学院,也会因为你们的加入,更加日新月异。

对于大学,大家内心可能有一万个问号,大学是什么?大学学什么?大学怎么学?英国教育家纽曼认为,大学是一个传授普遍知识的地方;是学习知识技能,修养心性,完善人格的地方;来到大学我们要学什么?一要学做人,二要学做事,三要学做学问。那么大学该怎么学?进入大学之后,每个人都有了自己的专业,学好专业及其基本理论固然是你们的学习首要,但关乎未来职业发展的职业核心能力培养也不可抛掷身后,荀子言:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。”我希望大家可以将职业核心能力这粒扣子从一开始就要扣好,通过现在的点滴积累,铸就以后的灿烂辉煌。我所说的职业核心能力是我们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,是一种可以迁移的从事任何职业都必不可少的跨行业的通用性能力,是适应社会发展,技术进步,岗位变换以及创业发展必须具备的能力,它包括学习能力,思维能力,竞合能力,实践能力和创业能力。

一学习能力,是我们对学习技术的掌握能力和学习方法的应用能力,要求我们要爱学习,善学习。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们对学习感兴趣,才会将学习变被动为主动,以学习为乐事,才能将所学的知识入脑入心、灵活运用。我希望大家要将爱问、爱读、爱思、爱言贯穿到你们整个的学习过程中,要像你们爱网络游戏般的爱读书,把宅在宿舍的时间换做宅在图书馆的时间,把购买游戏道具的钱用来购买书籍,以学增智,从读书中掌握求真学问,悟真道理、辩明事理的学习能力,通过学习知识,能够丰富学识,增长见识,提高认识,做到不唯书、不唯上,不从众,要有积极主动的进取心,不耻下问、谦虚谨慎,以学为乐。

二思维能力。是正确、合理思考的能力。“学而不思则罔,思而不学则殆,” 以思考立身处世,是我们作为一个成年人要具备的能力,校园里自由的教育文化氛围,将会释放你们被应试教育所禁锢的思想,优秀的教师、杰出的教练也会重新燃起你们对求知的渴望。大学的学习中,你们要学会质疑,善于质疑,在质疑中做学问,在质疑中求发展。要常反思,常思考,做到如孔子般的:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”我们在座的这些同学,想要成为社会发展的中坚力量,就要培养个人独立思考的能力,将来才能做好社会思想的引导者。所以,我希望大家养成思辨习惯,保持独立人格,懂得明辨是非,不随波逐流,不人云亦云,要有自己坚定的人生观和价值观,要用自己的头脑去分析、思考周遭的一切。

三竞合能力。是一种兼具竞争与合作的能力,其核心就是双赢或者共赢。在当前我国的经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,这说明竞争对手也可以是合作伙伴。其实我国传统文化精神中早就透漏出了这种共赢的关系,孔子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”孔子的义利结合,以义取利的“义利共生论”就是我们今天的“双赢策略”。这种“双赢策略”能使我们传统竞争中主体双方非输既赢,针锋相对的关系转变为更具合作性,共同谋求更大利益的共享关系。我们在座的同学,要培养这种竞合精神,在学会自我成长的同时,也要帮助他人成长,在与竞争对手的竞争过程中,找出自己的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步、发展得更快。

四实践能力。是一种能够准确把握事物本质,有效利用资源,通过提出解决问题的意见,制定并实施解决问题的方案并适时调整和改进,使问题得以解决的能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所谓“知者行之始,行者知之成”。我们的专业学习更离不开多学多做,运训技能不实践就不扎实,传统体育不常练就不精进,体教方法不应用就不熟练,社体知识不实践就不牢固,体管概念不运用就不清晰,保健手法不勤练就不娴熟,体舞步法不多练就不精进,高尔夫球技不实践就不精准,电竞技术不演练就会不过关,士官体能不勤练就不达标。只有下得苦功夫,才能求得真学问,只有将学习与社会实践相结合,知识、技能的传授与知识、技能的实践相统一,才能在将来既“顶天”又“立地”。

五创业能力。是拥有发现或创造一个新的领域,致力于理解创造新事物,能运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种新的结果的能力。“工欲善其事必先利其器”,只有拥有过硬的技能才能在将来毕业时拥有更多的选择权,也才能能创业,创大业。作为体育高职生,我希望大家在校期间要不断完成对自我的超越,充分利用校内外资源学习多种体育技能,在各自专业领域内掌握精湛的体育技术,拓展体育视野。在校期间就有创业、进取的强烈意愿;有创业、开拓的奋斗意识;有积极奋斗、争创一流的创业精神和初生牛犊不怕虎的创业勇气。校园生活很安逸,创业过程有艰险,我们需要从此刻做好创业艰辛的心理建树,要经得住困难的考验、失败的考验、各种诱惑的考验,希望三年后,大家能够敢于将创业想法付诸行动,做一个辛勤、诚实、踏实的杰出青年。

同学们,你们处在一个包容的时代,时代会给予你们很多实践的机会,但只有浇筑好今天的职业根基,才能铸成未来的创业高塔,祝愿你们在体育学院挥洒的所有青春汗水,都能换来明天让人傲娇的辉煌成绩。